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领养树木,争做低碳小卫士

成    员:50 人

负责教师:高雅静

项目简介

项目任务

资料总汇

项目论坛

项目简介

项目名称: 领养树木,争做低碳小卫士
项目概述: 大港油田是天津市的重要地区之一,地理位置优越,是环渤海经济圈的重要组成部分。但是它具有工业污染、土地盐碱化严重等特点,不利于树木的生长,植被覆盖面积小。但是保护树木是低碳生活的重要环节,所以树木的保护迫在眉睫。作为学生的我们可以通过认养学校的树木为保护树木出一份力量。 通过本项目研究活动,使学生了解保护树木的重要性,并通过领养学校的树木,探索学习如何保护树木及在实践中理解保护树木对低碳生活的重要性。项目将提高学生学习科学的兴趣,提升学生的环保意识,培养学生自主学习、合作探究、创新的能力。而且可以将其推广到附近小区或者整个油田。 拟解决的核心问题:树木的领养以及领养后如何保护树木。
拟解决的问题列表: 1.油田地区的空气污染土地盐碱化状况? 2.为何要领养树木? 3.如何进行领养之前的宣传? 4.如何统计树木数量及学生领养情况? 5.如何查找并了解所领养树木相关的资料,并设计保护方案? 6.如何准备宣誓大会? 7.树木的领养及领养后如何保护树木? 8.如何评价成果及宣传推广?
项目计划: “领养树木,争做低碳小卫士”项目计划书.doc
  • 学生 乔良成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树活动1—时念阳 (2).VOB

  • 学生 石亚婷成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树活动1—时念阳 (1).VOB

  • 学生 马鑫成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树活动1—时念阳 (3).VOB

  • 学生 马鑫成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树活动1—时念阳 (2).VOB

  • 学生 马鑫成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树活动1—时念阳 (1).VOB

  • 教师 高雅静成果评价,宣传推广 上传了资料:

    宣传推广

  • 教师 高雅静评价 上传了资料:

    学习小组评价

  • 学生 石亚婷成果评价,宣传推广 发表了提问:

    老师:为什么传上去的作品我下载不下来啊?

  • 教师 高雅静评价 上传了资料:

    学生评价表

  • 学生 雷思敏成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树小记者2.zip.004

  • 学生 雷思敏成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树小记者2.zip.003

  • 学生 雷思敏成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树小记者2.zip.002

  • 学生 雷思敏成果评价,宣传推广 提交了作品:

    植树小记者2.zip.001

  • 学生 魏云萱项目的目标 发表了帖子:

    树木可以调节气候、净化空气、防风降噪和防止水土流失、山体滑坡、等自然灾害是人类最好的朋友。  
    树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出 0.73吨氧气。  
    树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。   树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。  
    此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。我们要保护森林不被破坏,如少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品,多用可重复使用的制品,减少森林资源的消耗。

  • 学生 魏云萱项目的目标 发表了提问:

    我的小树叶子黄了,怎么办

  • 学生 魏云萱评价 提交了作品:

    碳足迹.pptx

  • 学生 时慧然成果评价,宣传推广 提交了作品:

    郭蕊.JPG

  • 学生 曲梓萌成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    我们的作品

  • 学生 曲梓萌成果评价,宣传推广 提交了作品:

    曲梓萌.JPG

  • 学生 曲梓萌成果评价,宣传推广 提交了作品:

    郭蕊.JPG

  • 学生 雷思敏组建我们的团队 发表了帖子:

    一、团队即是一种为了实现某种目标而由相互协作的个体组成的工作群体

    二、团队规范: 以任务为核心,遵循每个人的工作都直接对整个任务作出贡献的基本价值观,鼓励那些高效的全面工作的行为,制裁那些降低效率或质量的行为。

    三、决定团队凝聚力的因素:1只要有助于完成任务,任何行为都是有价值的;2、有效的交流;3、一起度过的时间;4、 独立;5、 威胁;6、规模7、激励

    四、高效团队需要三种不同技能类型的成员:

    1、 具有技术专长的人

    2、具有发现、解决问题和决策技能的人

    3、具有较强人际关系的人

    五、树立共同目标:共同目标能够为团队成员指引方向和提供动力,目标会使个体提高绩效水平,目标也使群体充满活力;

    六、建立绩效评估与激励体系:对于表现出色的团队除了根据个体的贡献进行评估和激励之外,组织和管理者还应考虑以群体为基础进行绩效评估、团队激励及其他方面的变革,来强化团队的奋进精神。

    七、培养相互信任精神:

    1、 表明你既为自己也为别人的利益工作

    2、用语言和行动来支持自己的团队

    3、 表明指导你决策的基本价值观是一贯的

    4、开诚布公

    5、 公平

    6、说出你的感觉

    7、 保密

    8、表现出你的才能

    八、团队建设途径:

    1、 人际关系途径

    2、  角色界定途径

    3、价值观途径

    4、任务导向途径

    九、优秀的团队领导:

    1.使团队的目的、目标和方式密切相关,并且有意义

    2.培养团队成员的责任感和信心

    3.促进团队中各种技能的组合,并提高技术水平

    4.搞好与外部人员关系,其中包括为团队的发展清除障碍

    5.为团队中的其他成员创造机会

    6.做实际工作

  • 学生 石亚婷前期准备工作 发表了帖子:

     

    (1

    (2)雪松

    名称: 雪松 类别: 裸子植物 乔木

    科名: 松科

    拉丁名: Cedrus deodara

    生态习性 :雪松对气候的适应范围较广,从亚热带到寒带南部都能生长,在年降雨量为600的地区,在长江中下游一带,生长较好。雪松耐寒能力较强,年1995南京绝对最低温度达,未出现冻害现象,但对湿热气候适应较差,往往生长不良。雪松为阳性树种,在幼龄阶段能耐一定的蔽荫,大树则要求较充足的光照,否则生长不良或杜萎。雪松喜深厚肥沃排水良好的土壤,也能适应瘠薄多石砾土地,但怕水,低洼积水或地下水位过高和不透水的地方,生长不良甚至死亡。雪松抗风力较弱,抗烟害能力较差,对二氧化硫有害气体比较敏感,在嫩叶展开期如空气湿度高,嫩叶易受二氧化硫危害,遇害时嫩叶迅速枯萎,甚至全株死亡。

    形态特征 :常绿乔木,树冠圆锥形。树皮灰褐色,鳞片状裂;大枝不规则轮生,平展;一年生长枝淡黄褐色,有毛,短枝灰色。叶针状,灰绿色,宽与厚相等,各面有数条气孔线,雌雄异株,少数同株,雄球花椭圆状卵形,长2--;雌球花卵圆形,长约。球果椭圆状卵形,顶端圆钝,成熟时红褐色;种鳞阔扇状倒三角形,背面密被锈色短绒毛;种子三角形,种翅宽大。花期10--11月;球果次年9--10月成熟。

    繁殖培育 :主要有播种法、扦插法、压条法、嫁接法等方法。

    园林用途 :雪松树体高大,树形优美,为世界著名的观赏树。印度民间视为圣树。最适宜孤植于草坪中央、建筑前庭之中心、广场中心或主要建筑物的两旁及园门的入口等处。其主干下部的大枝自近地面处平展,长年不苦,能形成繁茂雄伟的树冠,此外,列植于园路的两旁,形成甬道,亦极为壮观。

     

  • 学生 石亚婷前期准备工作 发表了帖子:

    (1)银杏

    中国的银杏资源主要分布在江苏、山东、浙江、安徽、福建、江西、河北、河南、湖北、湖南、四川、贵州、广西、广东等省的60多个县市。

    拉丁名:Ginkgo biloba L.

    中文名:银杏

    拉丁科名:Ginkgoaceae

    中文科名:银杏科

    保护级别:2

    海拔下限     海拔上限

    形态特征:落叶大乔木,高达,胸径可达,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生,在长枝上辐射状散生,在短枝上3一5枚成簇生状,有细长的叶柄,扇形,两面淡绿色,在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂,宽5-8(一15)厘米,具多数叉状并歹帕细脉。雌雄异株,稀同株,球花单生于短枝的叶腋;雄球花成葇荑花序状,雄蕊多数,各有2花药;雌球花有长梗,梗端常分两叉(稀3一5叉),叉端生1具有盘状珠托的胚珠,常1个胚珠发育成发育种子。种子核果状,具长梗,下垂,椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形,长2.5一,直径1.5一;假种皮肉质,被白粉,成熟时淡黄色或橙黄色;种皮骨质,白色,常具2(稀3)纵棱;内种皮膜质,淡红褐色。

    特性:野生状态的银杏分布于亚热带季风区,水热条件比较优越。年平均温,极端最低温可达,年降水量1500--,全年雾日可达248天。土壤为黄壤或黄棕壤,pH值5--6。伴银杏寿命长,我国有3000年以上的古树。初期生长较慢,蒙蘖性强。雌株一般20年左右开始结实,500年生的大树仍能正常结实。一般3月下旬至4月上旬萌动展叶,4月上旬至中旬开花,9月下旬至10月上旬种子成熟,10月下旬至11月落叶。

    栽培要点:实生繁殖。种胚有休眠现象。冬季或层积后早春播种。待苗高以上即可栽植。作行道树宜选用雄株。亦可用扦插及分蘖法繁殖。为促进提早结实、和培育良种无性系,可用芽接或枝接法繁殖。

  • 学生 石亚婷前期准备工作 发表了帖子:

    (1)银杏

    中国的银杏资源主要分布在江苏、山东、浙江、安徽、福建、江西、河北、河南、湖北、湖南、四川、贵州、广西、广东等省的60多个县市。

    拉丁名:Ginkgo biloba L.

    中文名:银杏

    拉丁科名:Ginkgoaceae

    中文科名:银杏科

    保护级别:2

    海拔下限     海拔上限

    形态特征:落叶大乔木,高达,胸径可达,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生,在长枝上辐射状散生,在短枝上3一5枚成簇生状,有细长的叶柄,扇形,两面淡绿色,在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂,宽5-8(一15)厘米,具多数叉状并歹帕细脉。雌雄异株,稀同株,球花单生于短枝的叶腋;雄球花成葇荑花序状,雄蕊多数,各有2花药;雌球花有长梗,梗端常分两叉(稀3一5叉),叉端生1具有盘状珠托的胚珠,常1个胚珠发育成发育种子。种子核果状,具长梗,下垂,椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形,长2.5一,直径1.5一;假种皮肉质,被白粉,成熟时淡黄色或橙黄色;种皮骨质,白色,常具2(稀3)纵棱;内种皮膜质,淡红褐色。

    特性:野生状态的银杏分布于亚热带季风区,水热条件比较优越。年平均温,极端最低温可达,年降水量1500--,全年雾日可达248天。土壤为黄壤或黄棕壤,pH值5--6。伴银杏寿命长,我国有3000年以上的古树。初期生长较慢,蒙蘖性强。雌株一般20年左右开始结实,500年生的大树仍能正常结实。一般3月下旬至4月上旬萌动展叶,4月上旬至中旬开花,9月下旬至10月上旬种子成熟,10月下旬至11月落叶。

    栽培要点:实生繁殖。种胚有休眠现象。冬季或层积后早春播种。待苗高以上即可栽植。作行道树宜选用雄株。亦可用扦插及分蘖法繁殖。为促进提早结实、和培育良种无性系,可用芽接或枝接法繁殖。

  • 学生 马鑫前期准备工作 发表了帖子:

    珊瑚树、银杏、栎类、臭椿、木荷、冬青、悬铃木、女贞、大叶黄扬、落叶松、黑荆树、马尾松、思茅松,云南松、南亚松、油松、红松、黑胡桃、柠檬、悬铃木、蒲桃、珙桐、木棉、爪哇木棉、洋紫荆、羊蹄甲、雨树、合欢、龙牙花、刺桐、广玉兰、苏铁、紫薇 桧柏、白皮松、杉木、侧柏、臭椿、樟树、雪松、银桦、柞树、稠李、椴树、冷杉、银桦、滇杨、拐枣、油茶、蓝按、桑树、垂柳、刺槐、银桦、树柳、大王椰子 小叶榄仁树、龙柏、菩提树、凤凰木、榕树、 槟榔树、黄椰子、秋海棠、鹅掌籐、小叶南洋杉、黑板树桉树 柏树 枹
     

  • 学生 马鑫前期准备工作 发表了提问:

    树木有什么种类

  • 学生 马鑫项目的目标 发表了帖子:

    爱 护 花 草 标 语

    1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
    2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。
    3、地球是我家,绿化靠大家。
    4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
    5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
    6、小草有生命,足下多留“青”。
    7、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
    8、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
    9、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
    10、1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树 = 一片树林。
    11、绿色是地球的本色。
    12、地球是我家,绿化靠大家。
    13、保护树木,就是保护自己。
    14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
    15、绿色——生命之源。
    16、踏破青毡可惜,多行数步何妨。
    17、红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
    18、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
    19、花草丛中笑,园外赏其貌。
    20、我为你美丽的心灵绽放。
    21、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
    22、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
    23、森林是氧气的制造工厂。
    24、草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
    25、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
    26、种一棵树,种一枝花,世界会更美好。
    27、草儿可爱,大家爱。
    28、距离产生美,谢绝亲密接触。
    29、绕行三五步,留得芳草绿。
    30、花草也有生命,请足下留情。
    31、小草依依,踏之何忍。

  • 学生 马鑫实施领养,保护树木 发表了帖子:

    禁止一切损害保护树木的行为。
    1. 禁止在距树冠垂直头投影外缘3米范围内新建、改建房屋及其它构筑物,挖坑,取土,堆料,埋设管道,倾倒有害的污水、污物;
    2. 禁止攀截树枝,在树干上刻画,钉钉,挂标牌,缠绳索;
    3. 禁止用树木作支掌物;
    4. 未经园林绿化主管部门批准,不得采摘果实、种子

  • 学生 雷思敏实施领养,保护树木 发表了帖子:

    1.美化环境。

    2.维护生态平衡:①调节、影响气候。②调节水的循环。③增加土壤的净水资源。④保护水土,使土壤不受风化。

    3.有益身体健康。

      花草树木是“治疗器”。在芳香宜人的花木丛中,人变得精神松弛,消除了疲劳,十分舒畅。

      花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气,呼出二氧化碳,绿色的叶子吸收二氧化碳,放出氧气。据统计,每15亩树林,一天可以吸收三吨二氧化碳,放出700多公斤的氧气。清新的空气,使人的头脑清醒,精神焕发。

      花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。据统计,1亩树林一年能吸附60吨灰尘,起到了净化空气的作用。

      花草树木是“灭菌队”。像桉树、白桦树、松树等,能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。

      花草树木是“消声器”。花草树叶,能阻隔噪音,或把噪音大部分吸收掉,它像一张吸音帷幕,消除危害人体健康,令人心烦意乱、神经紧张的噪音。

      花草树木是“降温品”、“御寒物”。夏天,它能遮住炙热的阳光、吸收大量的热能。冬天,它又可以挡住阵阵寒风,因而起到了冬暖夏凉的作用。

    4.为人类提供饮食、纺织品、燃料和建筑材料。

  • 学生 马鑫调查研究 发表了帖子:

    树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。
    树木是氧气制造厂。一公顷阔叶林1天可以吸收一吨二氧化碳,释放出 0.73吨氧气
    树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
    树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。

    此外,树木还是天然蓄水库和天然空调

  • 学生 石亚婷成果评价,宣传推广 提交了作品:

    石亚婷3.ppt

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    石亚婷.bmp

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    石亚婷2.bmp

  • 学生 马鑫成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    小树快快长大

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    马鑫.JPG

  • 学生 魏云萱成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    可爱的小树

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    魏云萱.JPG

  • 学生 王晓琦成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    小树与我共成长

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    王晓琦.JPG

  • 学生 宗子丹成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    新上传作品,请大伙欣赏

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    宗子丹.JPG

  • 学生 时慧然成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    小树记忆

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    石慧然.JPG

  • 学生 马鑫成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    珍贵的记忆

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    马鑫.JPG

  • 学生 乔良成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    记录了我为小树成长做的努力

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    乔良.JPG

  • 学生 雷思敏成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    大家加油

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    雷思敏.JPG

  • 学生 刘懿娴成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    作品有点少,请大家指教

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    刘懿娴1.JPG

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    刘懿娴.JPG

  • 学生 段嘉讯成果评价,宣传推广 提交了作品:

    段嘉迅.JPG

  • 学生 石亚婷成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    虽然辛苦,但是很快乐

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    石亚婷3.ppt

  • 学生 石亚婷成果评价,宣传推广 提交了作品:

    石亚婷2.bmp

  • 学生 石亚婷成果评价,宣传推广 提交了作品:

    石亚婷.bmp

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    石亚婷.JPG

  • 学生 谢宇坤成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    请大家多多支持我的作品

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    谢宇坤.JPG

  • 学生 杨新玉成果评价,宣传推广 发表了帖子:

    有了新的作品,请大家欣赏

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    杨新玉.JPG

  • 教师 高雅静实施领养,保护树木 上传了资料:

    领养树木,保护树木

  • 教师 高雅静调查研究 上传了资料:

    调查研究

  • 教师 高雅静前期准备工作 上传了资料:

    头脑风暴

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